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做好教育“组团式”帮扶,助力乡村振兴战略
--“组团式”帮扶教师回校做工作汇报

来源: 发布时间:2023-01-10 09:04:02 浏览次数: 【字体:

新闻网消息(文/党委组织部 林爱鲜  图/党委宣传部 陈晨)为进一步做好教育“组团式”帮扶工作,202315日,学校召开教育“组团式”帮扶教师座谈会,冯春林、李江洪、王金生等三位教师作工作汇报,学校党委书记刘子林听取汇报并讲话,学校党委副书记阳旭参加会议。

根据中组部、教育部等8部委印发的《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》等文件精神和上级工作安排,我校选派了冯春林、李江洪、王金生等三位优秀骨干教师组成帮扶教师团队,于20228月中旬赴凌云县中等职业学校(职教中心)支教。半年来,他们克服各种困难,主动担当作为,承担了大量的教学、实训室管理维护、学生管理和行政事务管理工作,为凌云职校的发展做出了积极贡献。

一个学期来,冯春林老师除完成300课时的汽车专业课程外,还承担学校党政、汽车专业科教研等行政事务管理工作,主持汽车实训设备维护维修工作,亲自维修、制作了价值近50万元的万用表、《蓄电池内部构造演示》教具、汽车教学仿真设备等,并指导5名汽车专业教师使用汽车仿真软件,共享我校的精品课程资源,帮助汽车专业教师提高教学科研能力。李江洪老师除承担2个班的计算机专业课程外,还担任学校的资助办副主任、计算机教研副组长、学校计算机设备和网络维护组组长,承担了大量的行政事务和维护维修工作,学校网络的稳定性明显增强,学校办公用计算机、学生机房计算机运行状态显著改善,计算机课程教研水平、教学效果明显好转。王金生老师除完成每月44学时的英语课程授课任务外,还负责组织和指导学校教师的科研、教改工作,协助2个班级的学生日常管理工作,同时,承担了学生竞赛指导、绩效考核等工作。

三位教师汇报结束后,刘子林、阳旭对他们的工作给予了充分肯定和表扬,并代表学校对他们表示亲切慰问。刘子林在讲话中强调:教育“组团式”帮扶是深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育和乡村振兴工作重要讲话精神的一项举措,是集中力量帮助每个县建好一所普通高中和一所职业学校,提升学校管理和教育教学水平的重要安排,意义重大,使命光荣,学校和每个同志都应从讲政治的高度积极努力做好这项工作。县城的职业教育发展很不平衡,一些学校亟需改善校园环境和实训条件、提升教师教学能力和教科研水平等,我们的帮扶要抓住重点、突出特色、发挥长效作用,要在完成好一定的课程教学任务基础上,充分借助于我们是国家示范校的优势和我们的办学特色,帮扶、带动学校全面发展。要传播先进的职业教育理念、传授先进的教学方法,要善于发现问题,并从管理的角度提出解决方案,逐步推进解决一些难题。要始终坚持守正创新,把扎实开展“组团式”帮扶工作与贯彻落实党的二十大精神结合起来,加强人才帮带培养,重点培养一批教师,选准一批项目,抓好学生实训和竞赛,积极创造条件、调动多方资源,做成一批标志性成果,争取为凌云职校留下一支过硬的本土教育科技人才队伍

刘子林要求,组织部门要做好统筹协调,积极为帮扶团队做好各项支持和保障工作,扎实推动组团式帮扶工作取得新进展新成效

座谈会后,领导们代表学校为帮扶教师送上春节慰问金,并合影留念。


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党委书记刘子林参加座谈会并讲话

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党委副书记阳旭参加座谈会

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座谈会现场

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帮扶教师分别作工作汇报

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送上春节慰问金并合影留念


                                                                                 

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